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“嗯！不错，这家架琴名字叫双鹤朝阳，挺好”
老师又给我介绍这双鹤朝阳的来历，只是我没有心思听了，只想着赵老师吃了那么多的回扣。
“古筝扬琴二胡笛子唢呐等等等等都是我们的民族乐器，民族乐器都是简谱简谱的，就是我们常说的1234567，古筝上的4和7是需要按弦按出来的，也就是说现在这琴上有12356五个音，分为高中低倍高和倍低音区---”
这一节课上下来，我学的很认真，一个数字弹完要数四下，数字后面跟着3条小横线的要数4下，要感受古筝的声音，让这声音在心里扎根，从而使得自己的心静下来。
而右手拇指的这个指法叫做托，指法的形状像一个山没了竖一样。
这一节课我只练了这一个指法，老师说要固定手型，我便这样入目无他人的练着，只听得旁边的师姐曲子弹得激情澎湃，我更是忍不住问道：“老师，我练三年也可以练成这样吗？”
“好好练，没问题的”
听到老师的肯定，我更加努力的练习那个大拇指的指法，像是身上有一股劲，大鹏展翅，腾飞九霄一样。
师姐练曲子很拼命，我们在吃饭的时候都能听见琴房传来古筝的声音，而此时的我还在练着指法，这两个星期下来，老师又教了我好几个指法，食指叫抹中指叫勾。
单个手指练完，开始练勾托了。
速度越来越快，不过光练指法是枯燥的，好在我能坐得住，除了宿舍就是琴房，也没有地方去，看着同学组团去逛街，我不是不想去---
算了还是在琴房练琴吧，把老师交给我的东西练会了，下次上课让她多给我布置点作业，这样学的还快一点。
只是师姐这些天有些古怪，给我立了很多规矩，给我排了练琴的时间，每天一个小时，其余时间不能在琴房呆着，也不能乱动琴房的东西。
天呢，我能去哪里，琴房是大家共享的，如此霸道，我要怎么办？一天只允许我待在琴房一个小时，那其余时间呢！上完乐理课之后我去哪里？
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