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其实这个时候老师检查作业的现象很普遍，不但这样，没做的还要惩罚，这个时候惩罚可是可以打人的，这个时候还没有颁布相关法律，老师打人现象还很普遍。而且被打，家长还觉得好，说不定还帮着打，觉得就应该这样，俗话说:“严师出高徒嘛！”
可是他们不知道我们受了什么苦，遇到好点的老师，也就在没做作业的时候才稍微打一下，可有的老师就是喜怒无常，可能是因为打人打惯了，你没做错他也打，有时出了事不问个明白就动手。
记得有一次，是在上小学的时候，我们班有个顽皮的孩子，天天惹是生非，可恶至极。老师经常打他，有一天班里有个学生说自己掉了20块钱，那时候20块钱还是很值钱的，惊动了老师，这个掉钱的学生就说是那个顽皮的学生拿的。
然后老师就逼问他“钱，是不是你拿得？”
“老师，我真的没拿他钱？”顽皮学生无辜的说道；
“还不承认？”说这就追着他打！
“老师，我没拿，没拿”着急的跑着说着；
可想而知，一个小孩子怎么能跑的过一个成年人，最终被老师捉住打了一顿，可是这孩子还是说不是他拿的！
最后掉钱的小孩不知道被吓到了还是怎么了，主动交代了……
原来事情是这样的——小孩找父母要钱说老师让交钱，然后又想留下来买吃的就说钱掉了，他又讨厌那个顽皮的孩子，就说钱被他拿了。
知道真相的老师这时还正提着顽皮孩子的耳朵，听完真相后，手都不知道往哪放了，老师立刻松开手，向那个被打的孩子道歉，这个顽皮的孩子还真原谅了老师，其实想想也是，那个年龄的我们还是很怕老师的，即使我们不原谅又能怎么样呢？
而知道真相的我们，则惊呆了，怎么也没想到实情原来是这样的，我们真的没有想到，我们一直都一致认为是那个坏孩子拿的，，知道真相的我们都安静了下来，看着被打的“坏孩子”耳朵红彤彤的，脸上也有个巴掌，这些好像都在向我们诉说着什么……
原谅只是因为我们的天真无邪，误解只是因为我们天真无知，当时的我们只会做出那么简单的推理，要是现在的我们，是绝对不会的。小孩子的最大优点就是不会记仇，不管什么事，过不久都会忘掉。
这件事，陈睿记忆深刻，一个人一旦被贴上了一个不好的标签，再想撕下来是很难做到的，别人会一直用异样的眼看着你。
曾经看过这样一个diàn yǐng，里面有个画面，深深地烙印在陈睿的脑海中。
有这样一个少年，他因为一次偷盗，被抓到少管所进行改造，出来后想找份工作，历经多次波折，可最终都因为进过少管所而不得终。最后失去了活下去的信心，对那个一直劝导他们，照顾他们的法官说了这样一段话；
“雪姨，从少管所出来的时候，我真的很高兴，我以为一切都可以重来，憧憬着美好的未来，勾画着未来的场景……可是最后，我发现我错了……
