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木棉花又染红了枝头，桃树探出小脑袋，春天又来了。
终于放寒假了，孜斐瑜回到家便去看昙花。昙花长出不少新芽，长寿花开满红色小花，叶子被阳光晒得青红。朱顶红长出花芽，路边的野草莓也开了几朵白花。
清晨，村子里鸟鸣声一片，燕子飞回来了，在空中唧唧地叫着春天。今天风很大，吹得竹林沙沙响。
晚上，虫子在竹林里鸣唱，田里蛙声点点，伴着几声犬吠，一切在春风中静默着。孜斐瑜许久没看星星了，望着满天繁星，又想起了杜英。她现在在哪里，是否也会像我一样看着满天星斗。春天已经来了，我生命的春天何时到来，难道要一直在学习中沉睡吗？
斐瑜爸又讲，“把楼顶的花拔了，种果子。”“用这么小的桶种，即使开花也不结果的。”“我会多浇水。”“之前用桶种的芭乐也没见结果啊。”斐瑜爸不再争论结果的问题，“这花又不能吃，没用。”“我是种来看的，你要种果子，自己找桶去，别动我的桶。”
除夕，又是杀鸡拜神，炮竹声在村子里回荡。斐瑜爸给孜斐瑜看初晴发来的短信:岁月如歌流逝，一行行的足迹诉说着或喜或忧的故事。明天是除夕了吧，愿你回首过去时对明天依旧充满希望。在新的一年里身体健康，学习更上一层楼，快乐如歌似画。还有，在高三剩下的日子里，充实地走过每一天。充满期待，学习顺利，心中的象牙塔真美好。孜斐瑜看完那短信，觉得日子依旧，也许人生缺少什么便希望什么吧。而信心，希望，快乐，正是高三所期待的。
初一的清晨，拜年接财神，到处是炮竹声和烟花，飘着如雾的雨，白茫茫一片。由于下雨，村子里冷冷清清的，连小孩都不出去玩炮竹了。
孜斐瑜打电话给杜英祝她新年快乐，天气冷，她到九点多才吃早餐。“今天去城里吗？”孜斐瑜问她。
“去火车站看看。”
“没去过。”
“从学校坐车两块钱就到了，不远。”
“来日有空再说，不如去你家吧。”
杜英听了，惊住了，“别来！”
“呵呵，没地方去，可能还是在家看电视吧。”
“我家的电话快停机了，因为没人用，我有手机了。”
“你号码多少？”杜英把她的号码给孜斐瑜。孜斐瑜不知聊什么便挂了。
他用手机发短信到那个号码上，问杜英去看火车站感觉如何。可杜英不回他，孜斐瑜觉得不应再烦她了。孜斐瑜老是看斐瑜妈的手机，没见到杜英的短信，还是感到很失望。晚上，孜斐瑜又发了条短信给杜英：收到短信为什么不回，放心，我不会总打你手机的。还是没回音，孜斐瑜怀疑自己记错号码了，开头那三位数怎么那么怪，从没见过？还是杜英讨厌自己总打扰她。干嘛要问她手机号呢，让时间冲淡一切不好吗。
后来，孜斐瑜看他爸的手机，见到杜英回的短信:谢谢你的关心，我只当你是同学，我早就有欣赏的人了。我只是个便利贴女孩，你一定会找到更优秀的女生。孜斐瑜默默看完那短信就删掉，可早被他爸看见了，真是自欺欺人。她对自己没一点兴趣，自己喜欢过便行，至少追求过光明和美丽。孜斐瑜回她短信:我也依旧把你当比较好的同学，谢了，生活依旧。
孜斐瑜以为就这样结束了，没想到第二天晚上，斐瑜妈问孜斐瑜，“你昨晚给谁发短信？”孜斐瑜接过递来的手机，一看，真是杜英的号码:boyirl，饭可乱吃，话不可乱说。竟然还是半夜三更发来的。“昨晚这手机响了三次。”斐瑜妈说。孜斐瑜没想到她会这样恶作剧，便回:这这，唉。别回了，不然被骂死了。饭我不吃，话也不说。孜斐瑜觉得自己对杜英很不了解，不敢发短信给她了。
孜斐瑜不禁回首高中的生活，日子过得太匆忙，三年就快结束了。学习不怎么样，和同学没有什么特别难忘的交集，追求的摄影和爱情也基本失败了。平淡无聊的生活，有什么值得我一生珍惜怀念的？除了匆匆还是匆匆，走过这个春天和夏天，时间会冲淡一切，没留下半点痕迹。
在家呆了几天，孜斐瑜又回学校了，学习依旧忙忙碌碌的。上着英语课，林郭楠对孜斐瑜说，“我的那张英语报纸不见了，你要负责。”孜斐瑜正认真听着课，很讨厌他老烦自己，抓起自己的那张英语报纸扔到他桌面上。林郭楠这才闭嘴，他也不看孜斐瑜扔来的报纸，看旁边人的。
初春的校园沉浸在烟雨中，春风又一次吹绿大地。木棉花开得不是很繁盛，不像往年的一片彩霞，很多花蕾枯萎腐烂了，掉了一地。树下的桃花开了，粉红夹着紫红，衬着嫩绿的叶子，笑着春风。桃花开几天就全凋谢了，地上那片粉红也化作春泥，空留嫩绿的枝条在风中摇摆着。龙眼树冒出嫩黄的脑袋，等天气暖和了便换上绿衣。小桂花染上星星点点的白，那清香混着水汽也消淡了许多，正合这烟雨的氛围。凌霄花流下金黄的花瀑，不知要流向何方，像青春一样，一去不复返么。
三月初的晴空下，高三的被召集在操场上听地区来的领导的指训，全是豪情万丈的骈文。孜斐瑜撑着伞听着想睡觉。全体师生站起来发誓奋斗一百天才散了会。
忽然刮起北风，倒春寒，又回到下着冰冷细雨的季候。这让人觉得像是在冬天，春天还很遥远呢，可春天已经到来了。
孜斐瑜三月的月考依旧失败，作文不合题意，数学的大题才考了十多分，没有及格。英语的完形填空、单选错了很多，要点记不住。而理综，根本没时间写，连碰运气的机会都没有。几乎全线崩溃，那么努力复习还是没什么效果，孜斐瑜觉得自己挣扎得好无力。
现在孜斐瑜希望天黑，期盼黑夜的到来，这样他才可以从繁重的学习中解脱，得到片刻的宁静，让眼睛得到休息。黑暗里，没有文字，更没有数字，不必面对一成不变的生活，让人失望的分数，看不见的远方。
周末七点多响铃，孜斐瑜被吵醒了才起床。走在温润的空气里，抬头看看灰蒙的天空，声声鸟鸣入耳，真是春眠不觉晓，可惜没有夜来风雨声。孜斐瑜又想到《春夜喜雨》里川蜀的春天，润物细无声。不禁感慨，自己能想起描写春天的诗都是小学时背诵的，而中学学过的反而记不起来了，没留下什么印象。至于高中的古诗文，更没什么印记，不过是学着变成古文解题器，借用老师讲的方法解答试卷里的问题。没时间品味那美好的意象，更别说有心灵的触动。高中努力背诵的诗文都是为了应付考试的默写，关于春天的诗词还留在童年的记忆里。
语文赏析散文，孜斐瑜听着就烦，那些美好的事物，自己平时怎么没发现。大概生活的美只有在散文里才能体会吧。老是要揣摩作者用词或者那句句子的用意，那美好的散文就像谜语一样。数学听不懂，很多作业不会写，孜斐瑜一看到数学就烦。理综的考试，孜斐瑜的选择题错了很多，连简单的也弄错。这烦闷的复习，不知何时是个头。
三月初，孜斐瑜想去江边看一下柳絮，看看书上所说江南柳絮飘飞的春天。放学后，天色还早，孜斐瑜走到有柳树的江边。江水还没涨起来，漏出干枯的河床。看到那一行柳树，刚长出新芽，孜斐瑜折了一枝，柳絮儿还没长大，怎见柳絮飘飞。
回到街上，有几株小羊蹄树落光了叶子，满树淡红泛白的花朵，像烟花绽放。葛山榕又长出新叶，树周围被映成嫩绿色，清新而恬淡。从树下走过，满是梦幻。
由于重新编了座位，班长没按之前的轮值表轮完，又重新按现在的座位轮，有些同学不服有意见。孜斐瑜问班长：“为什么要这样轮？”他解释说，“这样轮更方便。”旁边的同学问孜斐瑜来这里干什么，孜斐瑜知道有些既得利益的会维护现在的决定。孜斐瑜知道再按原来的轮完，又有很多人反对，不想自讨没趣，回去了。
